Презентация 2 класс календарь хранитель времени
Dating > Презентация 2 класс календарь хранитель времени
Last updated
Dating > Презентация 2 класс календарь хранитель времени
Last updated
Download links: → Презентация 2 класс календарь хранитель времени → Презентация 2 класс календарь хранитель времени
Цель: обеспечить актуализацию мыслительной деятельности, достаточной для Актуализация знаний. This means that Yandex will not be able to remember you in the future. Я предлагаю составить СИНКВЕЙН Назовите главное слово предмет Что?
Пасха великий православный праздник. Сколько месяцев в году? Давайте-ка скорее возвращаться назад. Работа над темой Затем учитель предлагает детям заглянуть в историю календарей. Цель: Определять время по календарю; Рассказывать о красных днях календаря; Адекватно взаимодействовать и приходить к общему решению. Февраль — память умерших — «фебруариус». Какое время живет, хранится в календаре? Но перед тем ,как волшебный клубочек поведёт нас за собой. Сегодня мы увидели итоги этой работы. Ветер; снег; метель; гололёд.
Собирают вместе своих родственников и дарят им подарки 4. Как называется эта чудесная вещь, в которой собраны все дни года, хранитель времени в течение года? Определяет по календарю, на какой день недели приходятся воображаемые дни рождения кукол-помощников.
Урок 10. КАЛЕНДАРЬ — ХРАНИТЕЛЬ ВРЕМЕНИ, СТРАЖ ПАМЯТИ - Если назову дату, то 2 и 4 ряд.
План-конспект урока на тему: Календарь — хранитель времени, страж памяти Класс: 2 «Б» Тип урока: урок изучения нового материала Цель: сформировать у обучающихся представления о календаре как древнем явлении мировой культуры, тесно связанном с особенностями образа жизни, хозяйства, религии разных народов мира. Задачи: Образовательные: - закрепить знания детей о погоде - учить ориентироваться в сведениях, представленных на страницах современного календаря - учить находить в календаре дату своего рождения - учить понимать условность начала нового года в календарях разных народов мира в связи с особенностями их культуры Развивающие: - развивать познавательную активность - развивать умение аргументировано отвечать, доказывать свое мнение - развивать творческие способности - формировать умения участвовать в учебной беседе, следовать инструкциям, отвечать на вопросы - обогащать словарный запас, описывая погоду в разное время года; Воспитательные: - воспитывать уважительное отношение к традициям и обычаям другого народа Оборудование: учебник «Окружающий мир 2 класс» А. Новицкой, тетрадь с печатной основой, календари настенный, настольный, перекидной, отрывной, лунный, православный , видео-фрагменты, презентация Структура урока. Эмоциональный настрой на урок. Проверьте, пожалуйста, как вы приготовились к уроку. Дети проверяют свою готовность к уроку и дают понять это учителю Актуализация знаний - Что изучали на прошлом уроке? Выполняют проверочную работу, комментируют свои ответы Отвечают на вопросы учителя Сообщение темы и цели урока - А как называется: Годовой кусочек Каждый день роняет листочек, Год пройдет — Весь куст опадет. С какой целью вы его используете? Какое время живет, хранится в календаре? У вас на парте лежит карманный календарик. Будем работать в парах. Мы с вами знаем, что период полного оборота Земли вокруг Солнца — это год, который в свою очередь делится на месяцы — периоды вращения Луны естественного спутника Земли вокруг Земли, а сутки — это время полного оборота Земли вокруг своей оси. Названия месяцам давали по именам древних божеств или по очень важному для жизни людей признаку в природе. О начале каждого месяца громко объявляли в самых людных местах — площадях и рынках. Само слово «календарь» произошло от лат. Слова «калео» - провозглашать. У древних римлян год начинался 1 марта с приходом весны, с наступлением теплых дней. Первый месяц года у Древних римлян — март , в честь бога войны — Марса. Июнь — назван в честь богини плодородия Юноны Июль — носит имя знаменитого римского полководца Юлия Цезаря. Август — носит имя императора Августа. Сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь означали порядковые номера: семь —«сентем», восемь — «окто», девять — «новеем», десять — «десем». Январь посвящен богу Янусу, хранителю входов и выходов. Февраль — память умерших — «фебруариус». После падения Древнего Рима крупнейшим государством стала Византия. Так были введены и древнеримские названия месяцев. Предположения детей - настенный, карманный, отрывной, лунный… Отвечают на вопросы Практическая работа с календарем - 18 суток, 2 недели 4 дня - 39 суток - 13 недель - 12 месяцев - 365 дней - 28 29 , 30, 31 Высказывают свои предположения Внимательно слушают учителя Внимательно слушают учителя, анализируют увиденное в презентации Физкультминутка Контролирует выполнение упражнений обучающимися Дежурный показывает упражнения. Дети встают и следуют указаниям дежурного. Какой праздник настанет, когда мы оторвем последний листок календаря? Еще с древности люди определяли начало года. Ведь разные народы издавна вели разный образ жизни, исповедовали разные религии. Мы уже сегодня говорили, что у древних римлян и многих других народов год начинался в марте, т. В старину и на Руси год начинался 1 марта. Вместе с нами начало нового года празднуют все христиане мира. Дети отвечают на вопросы. Домашнее задание - Дома, прочитайте параграф учебника на страницах 36-39.